sad.png
Дошкольное образовательное учреждениеЛицензия от 04 февраля 2016 г. № ДЛ - 590 серия 36Л01 № 0000393
  МЕНЮ

Билингвальное обучение


Первые 10 лет жизни наиболее важные в создании фундамента будущих знаний, интеллекта человека, его способностей и успехов.  Трудно переоценить преимущества владения многими языками.
Специалисты утверждают, что ребёнок, который изучает второй язык проявляет больше творческих способностей, лучше решает сложные задачи.  Исследования показывают, что двуязычные дети перегоняют своих «одноязычных» сверстников в словесных и любых других интеллектуальных тестах и достигают лучших результатов в стандартных тестах. Двуязычие в раннем детстве показывают, что знание одного языка помогает осваивать быстрее второй язык, и третий...

Международные исследования свидетельствуют о том, что раннее обучение иностранным языкам дает хорошие результаты. Какие же факты говорят в пользу изучения 2 языков сразу.

  • Исследователями было установлено, что двуязычное обучение дошкольников положительно влияет на успеваемость в школе. Причем по всем предметам! Ученые сделали вывод, что необходимость общения на двух языках способствует развитию гибкости и активности мышления, что сказывается на усвоении школьной программы и творческих способностях ребенка.
  • Переключаясь с одного языка на другой, билингвы способны лучше фокусироваться, выполнять несколько задач одновременно.
  • Дивергентное мышление (способность придумать множество способов использовать какой-нибудь предмет, например, скрепку) развито лучше у билингвов, чем у монолингвов. Взрослые билингвы обладают умственной гибкостью, их мозг более устойчив к старческим заболеваниям.

Дети осваивают новый язык с большим интересом. А при наличии хороших условий (а изучение языков с носителями языка - одно из них!) они очень успешно развивают элементарные коммуникативные компетенции и ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ.

Исходя из всего вышеперечисленного и создавался проект с билингвальным направлением "Сказочный сад".

Все наши дети изучают английский  язык, начиная с самого раннего возраста (с 1.5 лет). Они занимаются с носителем языка. Весь воспитательный и образовательный процесс строится по принципу 50/50: полдня дети говорят, играют и учатся на  английском языке, полдня - на  русском. В обоих случаях воспитатели и педагоги - носители соответствующего языка, их задача - не только эффективное обучение детей английскому языку, но и полноценное комплексное развитие ребенка.

Первая  половина дня  проходит методом погружения в  «языковую среду». Овладение вторым языком происходит в ходе привычной ежедневной деятельности ребенка (рисование, пение, игра, конструирование и т. д.) . На иностранном языке ребенок общается только с его носителями, благодаря чему сразу усваиваются правильное оригинальное произношение и живая разговорная лексика.

В детском саду активно ведется работа логопеда. За стабильным психоэмоциональным состоянием детей постоянно следят воспитатели. Регулярно проводятся групповые занятия, направленные на снятие психо- эмоционального  напряжения и релаксацию, при необходимости воспитатель индивидуально работает с ребенком и его родителями.

В детском саду создана уникальная развивающая среда. Мы располагаем всем необходимым инвентарем и оборудованием для полноценного гармоничного физического и интеллектуального развития детей.

ЗНАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ - ТОТ НЕОБХОДИМЫЙ НА СЕГОДНЯШНИЙ МОМЕНТ ИНСТРУМЕНТ, КОТОРЫЙ ПОЗВОЛИТ СТАТЬ БОЛЕЕ УСПЕШНЫМ И ОТКРОЕТ ДВЕРИ В ДРУГИЕ СТРАНЫ, ДРУГИЕ КУЛЬТУРЫ, МИР НЕОГРАНИЧЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ!


Основные направления обучения


  • Ясельная и младшая группы
  • Средняя и старшая группы



Где мы находимся?

Остались вопросы?

отправьте сообщение через форму с сайта

ЗАДАТЬ ВОПРОС
или напишите нам на почту: sad@greenstreet05.ru
загрузка карты...